Вячеслав Малявин
Международное сотрудничество
Заключенных договоров с иностранными и международными организациями по вопросам образования и науки образовательная организация не имеет
Образовательная организация не имеет международную аккредитацию образовательных программ.
Доступная среда
Информация
о специальных условиях для обучения инвалидов
и лиц с ограниченными возможностями здоровьяв МБДОУ д/с №14
Условия |
|
О специально оборудованных учебных кабинетах.
|
В ДОУ имеются 2логопедических кабинета.Кабинеты специально оборудованы для проведениядиагностического обследования, индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми по коррекционной работе, которая направлена на обеспечение коррекции речевых нарушений; оказания детям с тяжёлыми речевыми нарушениями квалифицированной помощи в освоении программы. Кабинеты оснащены наглядно-дидактическим материалом,карточками-схемами для обучения рассказыванию, играми на развитие дыхания, настольно-печатными и дидактическими играми, набором материалов для автоматизации и дифференциации звуков; имеются настенные и индивидуальные зеркала. |
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
Все объекты для проведения практических занятий:группы, логопедические кабинеты, музыкальный и спортивный залы, обеспечены всем необходимым оборудованием для работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. |
О библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, в группах детского сада. Он представляет собой современную методическую литературу,детскую художественную литературу, периодические издания. Методические комплекты подобраны в соответствии с возрастом детей и направлением работы с ними.Материал отбирается с учетом индивидуальных, речевых и психических возможностей детей. При этом принимаются во внимание зоны ближайшего развития каждого ребенка. В целях эффективного библиотечно-информационного обеспечения используются электронные ресурсы. |
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
В детском саду оборудованы и функционируют следующие объекты спорта: физкультурный зал, спортивная площадка, прогулочные участки. |
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Средства обучения и воспитания, используемые в ДОУ для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО как совокупность дидактических, учебно-методических, материальных ресурсов, которые способствуют эффективному решению воспитательно-образовательных задач. |
Об обеспечении беспрепятственного доступа к зданию образовательной организации
|
В детском саду имеетсялицензированная охрана, установлена и круглосуточно работает система видеонаблюдения (8 видеокамер), здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией (АПС), аварийным пожарным освещением, домофоном, кнопкой тревожной сигнализации для экстренных вызовов, которая проверяется еженедельно на пульт МЧС, а также имеется тревожная кнопка с выводомсигнала на пульт вневедомственной охраны. Входы в здание и лестничные марши оснащены адаптированными поручнями. |
О специальных условиях питания. |
ДОУ обеспечивает сбалансированное 4-х разовое питание, которое осуществляется в соответствии с цикличным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется. |
О специальных условиях охраны здоровья |
В ДОУ оборудован медицинский блок, который включает в себя следующие помещения: кабинет старшей медицинской сестры, процедурный кабинет, изолятор, санузел и душевую. Кабинет лицензирован.Медицинский блок оснащен необходимым медицинским оборудованиемв соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. |
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
ДОУ подключено к сети Интернет. |
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечиваетсядоступ инвалидов и лиц с ОВЗ
|
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ отсутствует. |
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ отсутствуют. |
Паспорт доступности для инвалидов объекта и представляемых на нем услуг (pdf, 2.8 MБ)
Осенние встречи
Музыкальный руководитель Асадова Марина Михайловна
Раздел 1.«Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»
Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»
Воспитатель Чёрная Наталья Викторовна
Раздел 1.«Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»
Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»
Воспитатель Мирная Наталья Васильевна
Раздел 1.«Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»
Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»
1 сентября - День знаний!
День Государственного флага Российской Федерации
Яблочный Спас 2020!
Заглянули в старину мы – может быть, не до конца!
Праздник Яблочного Спаса всем затронул нам сердца.
Всех не спеть частушек, песен, добрых слов всех не сказать.
Край кубанский наш чудесный, как и вся Россия – Мать!