Вячеслав Малявин

Вячеслав Малявин

Среда, 09 декабря 2020 16:49

Международное сотрудничество

Заключенных договоров с иностранными и международными организациями по вопросам образования и науки образовательная организация не имеет
Образовательная организация не имеет международную аккредитацию образовательных программ.

Среда, 09 декабря 2020 16:48

Доступная среда

Информация
о специальных условиях для обучения инвалидов
 и лиц с ограниченными возможностями здоровьяв МБДОУ д/с №14

Условия

Созданные условия

О специально оборудованных учебных кабинетах.

 

В ДОУ имеются 2логопедических кабинета.Кабинеты специально оборудованы для проведениядиагностического обследования, индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми по коррекционной работе, которая направлена на обеспечение коррекции речевых нарушений; оказания детям с тяжёлыми речевыми нарушениями квалифицированной помощи в освоении программы.  Кабинеты оснащены наглядно-дидактическим материалом,карточками-схемами для обучения рассказыванию, играми на развитие дыхания, настольно-печатными и дидактическими играми, набором материалов для автоматизации и дифференциации звуков; имеются настенные и индивидуальные зеркала.
Логопедические кабинеты оснащены необходимой методической литературой в соответствии с реализуемой адаптированной общеобразовательной программой.

Об объектах для проведения  практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Все объекты для проведения практических занятий:группы, логопедические кабинеты, музыкальный и спортивный залы, обеспечены всем необходимым оборудованием для работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Группыкомпенсирующей направленности для детей-инвалидов и детей стяжелыми нарушениями речиполностью оснащены детской мебелью, необходимым игровым и учебно-методическим материалом; развивающая предметно - пространственная среда создана с учетом возрастных особенностей детей,организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей.
В логопедических кабинетах  созданы  все условия для проведения индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми по коррекционной работе. Кабинеты содержат: логопедические альбомы для обследования, предметные и сюжетные картинки по лексическим темам, игрушки для развития правильного речевого дыхания, картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков, настольно-печатные и дидактические игры,методическую, дидактическую, справочную и художественную литературу.
Музыкальный зал предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития  детей дошкольного возраста, где проводятся занятия, утренники, праздники... В зале имеются фортепиано, музыкальный центр, мультимедийное оборудование, детские музыкальные инструменты…
В физкультурномзале проходят непосредственно- образовательная деятельность по физической культуре,физкультурно – оздоровительные мероприятия, спортивные развлечения и праздники. В работе с детьми  используется  разнообразное спортивное оборудование, имеется картотека физкультминуток, пальчиковых игр, считалок; карточки подвижных, хороводных, кубанских  игр для всех возрастных групп.

О библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, в группах детского сада. Он представляет собой современную  методическую литературу,детскую художественную литературу, периодические издания. Методические комплекты подобраны в соответствии с возрастом детей и направлением работы с ними.Материал отбирается с учетом индивидуальных, речевых и психических возможностей детей.  При этом принимаются во внимание зоны ближайшего развития каждого ребенка. В целях эффективного библиотечно-информационного обеспечения используются электронные ресурсы.     

Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 

В детском саду оборудованы и функционируют следующие объекты спорта: физкультурный зал, спортивная площадка, прогулочные участки.
В физкультурном зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь: шведская стенка, баскетбольная стойка, маты, гимнастическая скамейка, обручи, гимнастические палки, мячи, скакалки, коврики для занятий...
На территории ДОУ размещена спортивная площадка, включающая  спортивно-игровое оборудование: шведскую стенку, турники,гимнастическое  бревно,рукоходы, прыжковую яму, беговую дорожку, волейбольные стойки для игр…
На прогулочных участках имеются все необходимые материалы по организации различной деятельности детей: спортивное и игровое оборудование,«дорожки здоровья» для босохождения, наборы для игр с песком и водой, надувные плескательные бассейны…

О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемые в ДОУ для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО как совокупность дидактических, учебно-методических, материальных ресурсов, которые способствуют эффективному решению воспитательно-образовательных задач.
В работе с воспитанниками используются следующие виды обучения:
-  печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);
- электронные образовательные ресурсы (компьютеры, аудиотехника, мультимедийное оборудование);
- наглядные плоскостные (настенные плакаты,   иллюстрации,  магнитные
доски и т.д.);
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, наборы для счета и т.д.)
- спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, мячи, спортивные снаряды…)

Об обеспечении беспрепятственного доступа к зданию образовательной организации

 

В детском саду имеетсялицензированная охрана, установлена и круглосуточно работает система видеонаблюдения (8 видеокамер), здание оборудовано автоматической пожарной сигнализацией (АПС), аварийным пожарным освещением, домофоном, кнопкой тревожной сигнализации для экстренных вызовов, которая проверяется еженедельно на пульт МЧС, а также имеется тревожная кнопка с выводомсигнала на пульт вневедомственной охраны. Входы в здание и лестничные марши оснащены адаптированными поручнями. 
Конструктивные особенности здания ДОУ не предусматривают наличие лифтов,подъемников, оборудованных входов пандусами и других приспособлений, обеспечивающихдоступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательную организацию.
При необходимости лицу с ограниченными возможностями на территории и в помещении ДОУ будет предоставлен сопровождающий.

О специальных условиях питания.
..

ДОУ обеспечивает сбалансированное 4-х разовое питание, которое  осуществляется в соответствии с цикличным меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного  возраста. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.
Пищеблок ДОУ полностью оборудован инвентарём и посудой. Питание организовано в групповых комнатах. Группы обеспечены необходимой посудой, помещением для мытья посуды.

О специальных условиях охраны здоровья

В ДОУ оборудован медицинский блок, который включает в себя следующие помещения: кабинет старшей медицинской сестры, процедурный кабинет, изолятор, санузел и душевую. Кабинет лицензирован.Медицинский блок оснащен необходимым медицинским оборудованиемв соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
С целью охраны здоровья воспитанников в ДОУ проводятся наблюдение за здоровьем и развитием детей, оздоровительные профилактические мероприятия по предупреждению заболеваемости среди воспитанников, осуществляется контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил, режима и обеспечение качества питания.
В ДОУ функционирует психолого- педагогический консилиум, задачами которого является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, исходя из реальных возможностей детского сада и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

ДОУ подключено к сети Интернет.
Официальный сайт МБДОУ д/с №14 имеет версию для «слабовидящих».
Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ,не имеется. Специально оборудованного компьютерного кабинета в ДОУ нет

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечиваетсядоступ инвалидов и лиц с ОВЗ

 

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья  в ДОУ  отсутствует.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

      Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования  для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ отсутствуют.

PDFПаспорт доступности для инвалидов объекта и представляемых на нем услуг (pdf, 2.8 MБ)

PDFСоглашение по сурдопереводу (pdf, 7.7 MБ)

PDFПриказ о назначении ответственных лиц за сопровождение инвалидов и детей с ОВЗ(pdf, 292.8 Кб)Документ подписан электронной подписьюСерийный номер
DCA723B0EE55E8F932C61658BA5A82BF
Подписан
Седова Татьяна Николаевна
Дата подписания документа
2024.05.08 09:14:00

PDFИнструкция по сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ(pdf, 305.1 Кб)Документ подписан электронной подписьюСерийный номер
DCA723B0EE55E8F932C61658BA5A82BF
Подписан
Седова Татьяна Николаевна
Дата подписания документа
2024.05.08 09:15:04

Четверг, 05 ноября 2020 11:47

Осенние встречи

Вот и снова пришла к нам в детский сад красавица-Осень!

Раздел 1.«Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»

Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях(1.1)

Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»

Результаты транслирования опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (п. 2.1)

Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»

Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса (п.3.1)
Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника (п.3.3)
Награды за успехи в пофессиональной деятельности, наличие учёной степени, звания (п.3.4)

Раздел 1.«Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»

Участие воспитанников в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (п. 1.3)

Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»

Результаты транслирования опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (п. 2.1)

Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»

Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса (п.3.1)
Результаты участия педагогического работника в профессиональных конкурсах (п.3.2)
Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника (п.3.3)
Награды за успехи в профессиональной деятельности, наличие ученой степени, звания (п.3.4)

Раздел 1.«Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»

Участие воспитанников в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (п. 1.3)

Раздел 2.«Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»

Результаты транслирования опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (п. 2.1)

Раздел 3. «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»

Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса (п.3.1)
Результаты участия педагогического работника в профессиональных конкурсах (п.3.2)
Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника (п.3.3)
Награды за успехи в пофессиональной деятельности, наличие учёной степени, звания (п.3.4)
Среда, 02 сентября 2020 06:58

1 сентября - День знаний!

Вот и закончилось жаркое лето! Наши воспитанники подросли, окрепли, стали старше на целый год!
Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. С учётом соблюдения режима повышенной готовности в каждой группе детского сада прошли мероприятия, посвящённые этому празднику.
Среда, 19 августа 2020 11:37

Яблочный Спас 2020!

Заглянули в старину мы – может быть, не до конца!
Праздник Яблочного Спаса всем затронул нам сердца.
Всех не спеть частушек, песен, добрых слов всех не сказать.
Край кубанский наш чудесный, как и вся Россия – Мать!

Страница 8 из 18
Наверх